Un projet de restauration en République Démocratique du Congo prend racine

—

Soumis par Christophe ISHALENGE, Emergence ONGD RDC

Les conflits récurrents entre les communautés dans les hauts et moyens plateaux du territoire d’Uvira, en République Démocratique du Congo ont causé, et continue de causer, d’énormes dégâts humains et matériels. Tout comme les autres secteurs victimes de ces conflits, le secteur environnemental n’a pas été épargné. On observe une forte dégradation de celui-ci, rapide et à grande échelle, due au besoin de se procurer des arbres pour la construction de nouvelles infrastructures afin de remplacer celles détruites.

C’est dans ce cadre, et pour faire face à ces dégâts environnementaux qui ont conduit à une destruction de la nature, que l’organisation Emergence ONGD RDC a envisagé un programme de restauration de l’environnement en milieu scolaire et au sein des communautés. L’objectif a pour but d’améliorer la biodiversité et le bien-être des populations par le reboisement et le renforcement des capacités des élèves et des membres de la communauté en pratiquant des techniques de production de plantes et la gestion et protection de l’environnement (restriction des feux de brousse comme des coupes illicites des arbres).

Le projet consiste à sensibiliser et à fournir des semences à chacune des communautés scolaires encadrée par le projet Mazingira shuleni, pour planter plusieurs arbres dans leurs communautés autour des points d’eau et des écoles. Ces arbres seront utilisés pour produire de l’énergie durable (au lieu de couper des forêts naturelles). Des arbres fruitiers seront également plantés afin de générer des revenus aux écoles et aux communautés.

Ainsi, l’objectif du projet de d’encourager chaque élève à planter des arbres au sein de l’enceinte de l’école afin de contribuer à verdir l’environnement de l’école soumise à la déforestation se poursuit. C’est dans cette optique que Emergence ONGD RDC, inspiré par #NaturePourTous, a prévu une mission, avec des ingénieurs agronomes ainsi que des agents du volet IGA. Elle vise à former les bénéficiaires des différentes communautés scolaires sur les techniques de production des plantes en pépinière et en germoir. Pour cette première phase, le projet compte produire près de 25 000 plantes de différentes espèces dans les 20 communautés scolaires du projet. La mission a eu lieu lors d’une période qui s’est étendue du 13 août au 25 octobre 2022 dans les hauts et moyens plateaux d’Uvira.